品科教育{读卡机}孤烟直：每个孩子都有创造力

创造力是每个人与生俱来的一种能力。

　　何为创造力？我们抛开繁琐的解释，创造力就是创造新成果的能力，是一种发明、无中生有的能力。再简单一点说，就是能够创造出与众不同的属于自己的东西的能力。

　　创造力就是与别人不一样。只有这样才能，创造出新东西。创造力来自哪里？来自人的敏感、好奇心，来自人的幻想、想象，来自人的主动、批判，来自人的独立、自信，来自人的专注、首创。

　　从根本上说，创造力来自的好奇心和想象力。而好奇心和想象力，每个孩子生来都是具备的。因为对一切敏感，所以产生好奇心；因为充满好奇，所以会展开联想和想象。而好奇和想象的果实正是创造力。

　　因此，我们说每个孩子都有创造力。的确，有些人天生就有很强的创造力，但每个人一定或多或少都拥有天生的创造力。正是在这个基础上，作为孩子首任老师的父母，应该充分保护和发展孩子天生就具备的创造潜质或挖掘孩子的创造潜能。

　　其实，幼小的孩子是充满着创造精神的。因为在孩子眼中，没有所谓的权威，没有所谓的常规，没有所谓的框框，所以孩子敢于做出成人做不到的东西来。而他们做的，超乎我们成人的想象，那正是他们创造力的直接表现。比如，孩子总会有一些突发奇想，出乎我们成人的意料，或者是我们根本想不到的，而他们的突发奇想正是创造力的火花。

　　为什么到了成年，我们的创造力反而不如孩子了呢？原因就是一切规矩出现在我们的头脑中，束缚住了我们的思维，尤其是独立判断和批判质疑精神，当然也包括好奇心和想象力。当然，这与不恰当的教育有关，也与我们没有一个崇尚创造的文化环境有关。

　　所以，我们要做的不是培养孩子的创造力，因为他们本身就具备，而是保护孩子的好奇心，鼓励孩子展开想象的翅膀，把蕴藏在孩子身上的创造潜能充分挖掘出来。

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